如何写新闻稿

admin 2019-12-26 10:57 行业动态

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  从我的概念而言,新闻是最近发生事情的记录,记者只是一个记录者,这涉及到一个写作公正的问题。这是一个专业问题真实是新闻最大的生命力

  动态新闻 一般都是以简洁的文字 报道新近发生的事情,一般采取一事一报道的策略

  综合新闻 对于同类事情,从多个侧面来写 这涉及到空间和时间两个角度,挖掘出深度 做到点面结合,

  揭示和说明新闻事实的原因和结果,即发现新闻背后的新闻,比如现在很多报社都有深度报道部 或者特稿部门 南方都市报 南方周末成都商报 新京报 中国青年报 等深度报道很有内涵,有思想。

  主标题 (可虚 可实)多用诗句 或者对仗的词 比如 (老公台上试讲 老婆台下挑刺)

  怎么取一个标题,主要看你的导语是怎么写的 一般而言你要多思考,看一个标题如何最精炼的表达出文章的内容,如果实在找不到 就在第一段寻找。

  这个需要你多花心思,一般而言 导语要包含新闻的基本要素,但若发现太长,可以拣最主要的要素来写,、

  要围绕主题取材 不要杂糅很多内容不要认为多就好,你写作的时候,要把自己放在读者的角度来思考,比如写一篇文章前,你先问自己,这个是新闻吗这个哪里很让人兴奋,我为何要看这个新闻呀,在这个事件里 我最关注的是什么 ,是否还有其他什么东西也是我关心的了?写作之前多发问,

  好的新闻报道,各个自然段和句子通常都短而有力,要多使用动词,句子要短,读起来才不会累

  主体内容,你可以按时间顺序讲亦可以按其他的逻辑讲,但一定要围绕主题,而不要写无关的内容

  综合新闻的新闻结构(倒金字塔 时间式 悬念式并列式(主题内容中每段都是并列关系(女排二十年六次奥运悲喜))

  所谓校园新闻,即发生在校园里的事情,和师生有关的事情,这个和社会上对新闻的界定可能不相同,因为在学校里,校报所面对的读者是学生和老师,那么一张报纸所反映的内容应该是学生和老师所喜欢的,而一篇新闻可能吸引老师学生,却可能不吸引市民,此外,作为我校的校报,其定位是大学里的教育报

  这诠释其作用不仅是真实的记录,而且能将这种记录转换成为一种教育资源,能够引导学生或者老师去思考问题,思考人生。

  依据新闻网的版块,主要有院系新闻这个各个学院负责,综合新闻 社团活动主要由学生记者负责,此外 深度报道 人物通讯 等则由稍有经验的学生记者负责。

  院系新闻 即学院发生的事情,可能比如某个班级开会或者搞活动,所以相对而言很简单,这样的新闻如何写,新宝6官网即我常说的三段论,……省略

  综合新闻 则是一个新的平台,(我当时的情况),它需要你站在学校的高度去看待问题,对于一些学校各部门举办的活动这个和院系新闻差不多,我主要想说 是发生在我们身边的一些事情,即学生或者老师的事情,比如(大二女生坚持写感恩日记) 比如大学教授蹭课, 比如高校学生青睐 两性科学 比如自学成才,大学生成为新东方助教 大学生未毕业当包工头,这些东西不是活动,而是靠记者去发现的,作为一个学生记者,你要善于发现你周围的事情,去年一个大一学生说晚上大家都玩手机,于是有一篇大学生拇指族代替卧谈会 的稿子 上了外面的报纸 这些就是我们所说的综合新闻,这些才是学生喜欢看的

  学生记者,这四个字的含义 对于各位而言,希望成为大家的QQ签名,你们是校报记者,要引以为荣,为什么了,因为你要知道目前有很多学院的通讯员都想加入到这个团队里面来,这是个优秀的团队,以前出现很多优秀的人才,至于现在,的确没有过去辉煌,但毕竟有一个历史文化沉淀,我希望各位能去自己发掘当初的辉煌,然后能否告诉自己,我也能创造这个辉煌,这涉及到一个责任问题。

  还有就是一个能否坚持梦想的过程,新宝6娱乐登录你到底是否是一个追梦人,希望想想当初你为何选择加入到这个社团,如果现在你觉得还有疑惑,或者说,你不知道自己能从中学到什么,或者不能从中学到什么,你可以选择离开,因为这是一个民主的社团,不会强迫你做你不喜欢的事情的。那么如果坚持,就希望给自己树立一个目标,并告诉自己,我能够实现这个目标,而非是天天无动于衷,没有一点奋斗的激情青春时代要洒洒热血,要有一个目标。据我所知,历年的校报优秀记者,虽然有很多最终不是从事新闻专业的工作,但一个共同点是,既然选择校报记者团选择做一个学生记者,就认真的做好。

  此外,推荐几本书大家看看,新宝6官网图书馆里几本上都有 第一线采访必备 《新闻写作》《深喉》《华尔街日报是如何讲故事的》《当代新闻写作》《诤语良言》《记者如何专业》《报道如何深入》《后台》《冰点故事》

  此外要浏览一些著名报人的新闻作品 以及南方周末 中国青年报 财经 华西都市报 羊城晚报 文汇报 中国教育报等报纸要学会从专业的眼光去看待校园媒体

  “五个W”:Who(何人)、What(何事)、 When(何时)、Where(何地)、 Why(何故)

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